Te arkusze zawierają różnorodne problemy, które obejmują różne aspekty ułamków, takie jak upraszczanie, znajdowanie wspólnego mianownika i wykonywanie operacji na liczbach mieszanych. Nauczyciele mogą wykorzystywać te arkusze do uzupełniania planów lekcji, zapewniania dodatkowych ćwiczeń uczniom borykającym się z trudnościami To był bardzo dziwaczny okres w życiu młodszego — jego biologiczny ojciec zaczął w pewnym momencie spać na kanapie, potem zniknął, nie pożegnawszy się z nim, a kilka miesięcy później do domu wprowadził się obecny ojczym Hanjae oraz jego syn, Sotae, który w końcu porządnie wytłumaczył siedmiolatkowi, jak sprowadza się Kolejna część sprowadzania do wspólnego mianownika przy wykorzystaniu metody pigora i parami. Wszystko poparte przykładami z wytłumaczeniem. Zawsze musisz sprowadzić ułamki do tego samego mianownika. Czasami da się to zrobić tylko przez pomnożenie mianowników, ale zazwyczaj będzie mniejsza wielokrotność, której możesz użyć. Sprowadź ułamki do wspólnego mianownika i wykonaj działanie. Pamiętaj, żeby znaleźć jak najmniejszy wspólny mianownik. Doprowadź wynik Sprowadź ułamki do wspólnego mianownika. Postaraj się, aby był on jak najmniejszy. a) 4/5 i 2/9 b) 5/12 i 3/4 … Natychmiastowa odpowiedź na Twoje pytanie. Sprowadź ułamki do wspólnego mianownika. Postaraj się, aby był on jak najmniejszy. a) 4/5 i 2/9 b) 5/12 i 3/4 c) 3/8 i 5/6 Zobacz odpowiedzi Reklama Reklama krystynapasek2 Chciałabym się dowiedzieć , jak sprowadza się ułamki zwykłe do wspólnego mianownika . Mam w ćwiczeniach takie przykłady : 1 . 1 3/4 + 2 1/5 + 1 6/10 = ??? 2 . .

jak sprowadza się ułamki do wspólnego mianownika